Αλλαγές στον
τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ
15-11-2021
Ριζικές αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ θα ισχύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2022, ενώ την ίδια στιγμή η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας μελετά κινήσεις ώστε να περιοριστεί το άγχος των υποψηφίων και των οικογενειών τους.
Πρόκειται για 349 θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων, όλων των τύπων, της περιόδου 1983-2021, χωρισμένα σε διδακτικές ενότητες μαζί με της λύσεις τους, σε ένα βιβλίο 366 σελίδων που προσφέρεται εντελώς δωρεάν από τους εξαιρετικούς συναδέλφους Στέλιο Μιχαήλογλου και Δημήτρη Πατσιμά.
Από τα θέματα όλων αυτών των ετών απουσιάζουν τα θέματα με μιγαδικούς, πίνακες, συστήματα, πιθανότητες, στατιστική, κωνικές τομές.
Ανακοινώθηκαν σήμερα 27-8-2021 οι βάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευσης και στα ΔΙΕΚ.
Συνολικά 56.942 είναι οι νέοι φοιτητές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από τους 92.090 υποψήφιους, σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, ενώ 8.594 υποψήφιοι εισήχθησαν στα δημόσια ΙΕΚ μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού.
Σύμφωνα με τα ίδια στοιχεία, σε σχέση με το 2020, εισήχθησαν σε ΑΕΙ 13.780 λιγότεροι υποψήφιοι. Επισημαίνεται παράλληλα πως η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) δεν επηρεάζει τους υποψηφίους που συγκέντρωσαν υψηλές βαθμολογίες και εισέρχονται στη Σχολή/Τμήμα της επιλογής τους.
03.08.2021
Οι εκτιμήσεις για τις περιζήτητες σχολές – Αναταράξεις αναμένονται σε όσες έχουν «κατώφλι» από 14.000 μόρια και κάτω
Τις 1.200 μονάδες θα προσεγγίσει η άνοδος στις περιζήτητες σχολές στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις. Ωστόσο, η ετήσια εικόνα με βάσεις διαφορετικών ταχυτήτων, ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο και τη βαθμολογική κλίμακα, θα επαναληφθεί. Ετσι, παρότι το πρόσημο θα είναι γενικά ανοδικό, μεταξύ των 450 τμημάτων θα υπάρξουν και κάποια των οποίων η βάση θα υποχωρήσει με ανώτατο σημείο τις 700-800 μονάδες, στα τμήματα χωρίς ειδικό μάθημα.
Ανακοινώθηκαν σήμερα 19-7-21 από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων οι πίνακες με τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) που αντιστοιχούν σε κάθε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Αναρτήθηκαν σήμερα 12-7-2021 στην
ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας τα στατιστικά των βαθμολογιών
των Πανελλαδικών Εξετάσεων για τους υποψηφίους από τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ.
Αναλυτικά τα στοιχεία ανά κατηγορία:
Στο μάθημα των Μαθηματικών εξετάστηκαν σήμερα
Τετάρτη 16-6-2021 οι υποψήφιοι των Ο.Π Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας
και Πληροφορικής, στις Πανελλαδικές 2021.
Δείτε στους παρακάτω συνδέσμους τα θέματα, τις ενδεικτικές απαντήσεις και
τον σχολιασμό των θεμάτων από την ΕΜΕ και την ΟΕΦΕ.
·
Ενδεικτικές
απαντήσεις (ΟΕΦΕ)
Τη Δευτέρα 14/6/2021 ξεκινούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.
Οι ειδικοί
συμβουλεύουν τους υποψηφίους να
αντιμετωπίσουν τις εξετάσεις με ηρεμία και σε καμία περίπτωση να μη
δημιουργήσουν τον μύθο στο μυαλό τους ότι από αυτές μονάχα εξαρτάται το μέλλον
τους και η επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Στο έγγραφο που ακολουθεί έχουν συγκεντρωθεί οι βασικές οδηγίες του ΥΠΑΙΘ προς τους υποψηφίους.
Τους ευχόμαστε
καλή επιτυχία !
1) Γιατί θεσπίστηκε ελάχιστη βάση εισαγωγής
στα ΑΕΙ;
Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ)
θεσπίστηκε:
· για
τη διασφάλιση των ακαδημαϊκών προϋποθέσεων της επιτυχούς φοίτησης και της έγκαιρης
ολοκλήρωσης των σπουδών – έως τη ρύθμιση αυτή, εισάγονταν φοιτητές ακόμη και με
βαθμό 1 στα 20, ενώ σχεδόν 30% των φοιτητών δεν αποφοιτούσε ποτέ,
· για
τη θωράκιση του κύρους των Πανεπιστημιακών σπουδών,
· για
την ενίσχυση της αυτονομίας των ΑΕΙ και της δυνατότητας κάθε τμήματος να
διαμορφώσει την ιδιαίτερη ακαδημαϊκή τους φυσιογνωμία, καθώς για πρώτη φορά
προβλέφθηκε αποφασιστικός ρόλος των ΑΕΙ στην εισαγωγή των φοιτητών,
· για
την ορθολογικότερη κατανομή και χρήση των πόρων του κάθε ΑΕΙ.
13-5-2021
Οι δύο καταξιωμένοι μαθηματικοί και συγγραφείς, ο Βασίλης Παπαδάκης και ο Φάνης
Μαργαρώνης, προσφέρουν δύο επαναληπτικά
Κριτήρια Αξιολόγησης για τους καθηγητές
και τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Η προσφορά τους στη μαθηματική
κοινότητα γίνεται μέσω του ιστολογίου lisari.blogspot.com.
Πρόλογος των συγγραφέων
Η φετινή χρονιά φτάνει στο τέλος της. Μια χρονιά, κατά τη διάρκεια της οποίας δοκιμαστήκαμε όλοι, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές. Κλείνοντας αυτή την πορεία, θέλουμε να βοηθήσουμε, όπως μπορούμε και από τη δική μας θέση, τόσο τους συναδέλφους μαθηματικούς στο έργο τους, όσο και τα παιδιά στον αγώνα τους να κατακτήσουν τα όνειρά τους εν όψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε σήμερα 12/5
το πρόγραμμα των πανελλαδικών
εξετάσεων Γενικών Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων 2021.
3-5-2021
Στην τελική ευθεία μπαίνουν οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων καθώς όπως ανακοινώθηκε η πρεμιέρα για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων θα πραγματοποιηθεί στις 14 Ιουνίου και μια ημέρα μετά στη «μάχη» θα μπουν και οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων
Ο αριθμός των εισακτέων αναμένεται να ανακοινωθεί στις 15 Μαΐου, αντί για τις 15 Απριλίου όπως συνέβαινε τις προηγούμενες χρονιές.
Η ύλη των μαθημάτων στα οποία θα εξεταστούν φέτος οι υποψήφιοι είναι μειωμένη κατά 25%-30% στα πλαίσια των μέτρων που έχουν ληφθεί δεδομένης του μικρού χρόνου φυσικής παρουσίας των μαθητών στις τάξεις.
Συγχαρητήρια στην επιστημονική ομάδα και στους εθελοντές συναδέλφους για την προσφορά τους.
Του Παναγιώτη
Παπαδόπουλου
Ερωτήσεις θεωρίας
και ερωτήσεις σωστού-λάθους
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για
να δείτε όλη τη θεωρία των μαθηματικών προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου με τη μορφή
ερωτήσεων - απαντήσεων. Περιέχονται επιπλέον ερωτήσεις Σωστού - Λάθους (με ή
χωρίς δικαιολόγηση)
Θεωρία μαθηματικών προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου
Ασκήσεις μαθηματικών
κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου
Εδώ θα βρείτε κάποιες ασκήσεις που έχουν στόχο να βοηθήσουν τους υποψήφιους να προετοιμαστούν καλύτερα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Ο οδηγός που συντάχθηκε από τη Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β ́ Παιδιατρικής Κλινικής Παν/μίου Αθηνών του Νοσοκομείου Παίδων «Π & Α Κυριακού, εγκρίθηκε από το Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. και απευθύνεται σε μαθητές/τριες που βρίσκονται στην τελική φάση προετοιμασίας τους για τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις κατά την παρούσα περίοδο.
Διαβάστε τον οδηγό εδώ
26-2-2021
Παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο με βάση τα στοιχεία των Πανελλαδικών του 2020
Από 0,8 έως 1,20 είναι το εύρος μέσα στο οποίο μπορούν να κινηθούν τα Τμήματα για να ορίσουν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) των υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό προβλέπει υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την πρόσφατη ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας (στο νόμο 4777/2021), καθιερώνεται Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα ΑΕΙ ανά επιστημονικό πεδίο. Η ΕΒΕ θα προκύπτει από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων σε καθένα από τα τέσσερα επιστημονικά πεδία. Κατόπιν κάθε Τμήμα ΑΕΙ θα μπορεί να προσαρμόζει τον μέσο όρο μειώνοντας τον κατά 0,8 ή αυξάνοντας τον στο 1,2.
Είναι δυνατό να συνδυάσουμε θεωρητική εμβάθυνση και
«μεθοδολογία»;
Πρόκειται για μια εξαιρετική εργασία που παρουσιάστηκε στο 33ο Πανελλήνιο
Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας και είναι ιδιαίτερα χρήσιμη σε όσους εμπλέκονται
με τα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Στο πρώτο μέρος αυτής της παρουσίασης αναλύονται οι αρνητικές επιδράσεις των πανελλαδικών εξετάσεων στη διδασκαλία και μάθηση της Ανάλυσης που διδάσκεται στην Γ΄ Λυκείου. Κύριο χαρακτηριστικό αυτών των επιδράσεων είναι η μετατροπή του μαθήματος σε «ασκησιολογία» και «μεθοδολογία» που έχουν ως επίκεντρο τα θέματα των εξετάσεων.
Πτώση των βάσεων σημειώθηκε στις ανθρωπιστικές, θετικές και ιατρικές σχολές, και αύξηση ως και 20% στο τέταρτο επιστημονικό πεδίο .
Από τους εισακτέους τα 53% είναι κορίτσια και το 46,61% αγόρια.
Κάτω των 10.000 μορίων βρίσκεται το 42% των τμημάτων ενώ από τα Επαγγελματικά Λύκεια το 30%.
Στο 32,04% των επιτυχόντων αποφοίτων ΓΕΛ εισήχθη με βαθμό κάτω από τη βάση των 10.000 μορίων και το 25% αντίστοιχα των επιτυχόντων αποφοίτων ΕΠΑΛ.
