Εκθετική μεταβολή και νέος κορωνοϊός.

Του Ισιδώρου Γλαβά

 Αρκετές φορές ακούμε τη φράση τα «κρούσματα αυξάνονται με εκθετικό ρυθμό», χωρίς να κατανοούμε τι σημαίνει αυτό. Η παρούσα ανάρτηση αναφέρεται σε μαθηματικά μοντέλα που περιγράφουν  και ερμηνεύουν το φαινόμενο της εξάπλωσης του νέου κορωνοϊού COVID-19  με τη χρήση μαθηματικών  γνώσεων του Λυκείου. Τα ίδια μοντέλα περιγράφουν με καλή προσέγγιση και πολλά άλλα φαινόμενα. Η ανάρτηση βασίζεται σε πρόσφατο βίντεο του Μαθηματικού Grant Sanderson (δημιουργήθηκε στις 6 Μαρτίου 2020 και έχει διάρκεια μόλις 9 λεπτά).

Πως εξαπλώνονται οι πανδημίες. Ted Talks

Στον ολοένα και πιο παγκοσμιοποιημένο κόσμο μας, ένα μόνο μολυσμένο άτομο μπορεί να επιβιβαστεί σε αεροπλάνο και να εξαπλωθεί ένας ιός σε ολόκληρες ηπείρους. Ο Mark Honigsbaum περιγράφει την ιστορία των πανδημιών με την ελπίδα η γνώση αυτή να βοηθήσει στον περιορισμό τους.

Τι κάνει την ζωή ποιοτική; Ted Talks

Μαθήματα από την πιο μακροχρόνια έρευνα για την ευτυχία.

Τι είναι αυτό που μας κρατάει ευτυχισμένους και υγιείς σε όλη την διάρκεια της ζωής μας; Εάν νομίζατε ότι είναι η φήμη και ο πλούτος, τότε δεν είστε οι μόνοι, αλλά, σύμφωνα με τον ψυχίατρο Ρόμπερτ Γουάλντινγκερ, κάνετε λάθος. Ως διευθυντής μιας 75ετής έρευνας πάνω στην ανάπτυξη των ενηλίκων, ο Γουάλντινγκερ έχει άνευ προηγουμένου πρόσβαση σε δεδομένα σχετικά με την ευτυχία και την ικανοποίηση. Σε αυτήν την ομιλία, μοιράζεται μαζί μας τρία βασικά μαθήματα που έμαθε από την έρευνα αυτή, καθώς και μερικές πρακτικές συμβουλές, παλιές όσο και η ανθρώπινη ζωή, για να κτίσουμε μια ικανοποιητική και μακρά ζωή.

Αξιοποίηση της ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία

Του Ισιδώρου Γλαβά

Η ιστορία των µαθηµατικών είναι δυνατόν να αξιοποιηθεί κατάλληλα, ώστε να διαδραµατίσει ουσιαστικό ρόλο στη µαθηµατική εκπαίδευση. Κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων μας, χρήσιμο είναι να επισημαίνουμε στους μαθητές μας στοιχεία από την ιστορία των Μαθηματικών, τις εφαρμογές τους και την εξέλιξη τους στην πορεία των αιώνων που προηγήθηκαν.

«Υπολογιστική επανάσταση: Πώς οι ψηφιακές τεχνολογίες αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας»

Η ομιλία του Καθηγητή Κωνσταντίνου Δασκαλάκη με θέμα “Υπολογιστική επανάσταση: Πώς οι ψηφιακές τεχνολογίες αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας“ πραγματοποιήθηκε στην Ξάνθη, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου 2020.
 Ο διεθνούς φήμης καθηγητής του ΜIΤ ανέπτυξε τους τρόπους με τους οποίους οι ψηφιακές τεχνολογίες αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας. Μίλησε για το πόσο σημαντικοί είναι οι αλγόριθμοι στην ζωή και στην καθημερινότητα μας, για το πως πρέπει να ενημερωθούμε για την τεχνολογία αλλά και πως βλέπει το μέλλον της.

«Το σχολείο, τα όνειρα και η ζωή μας» - TEDx talks

Μία διαφωτιστική ομιλία του Σπύρου Κασιμάτη με τίτλο «Το σχολείο, τα όνειρα και η ζωή μας». Στον λόγο του πραγματεύεται πως το σχολείο ψαλιδίζει και κόβει τα φτερά των παιδιών. Ο ίδιος μάλιστα, ζήτησε μια χρονιά από τους τότε μαθητές του να γράψουν δικά τους κείμενα και ποιήματα και ο γυμνασιάρχης αν και του έδωσε συγχαρητήρια, του τόνισε να μην πάρουν αέρα τα μυαλά των μαθητών και νομίζουν ότι μπορούν να γίνουν ποιητές. Γενικότερα, το σχολείο προσπαθεί να καθορίσει τα παιδιά μέσω της βαθμολογίας, περιορίζοντας συγχρόνως τα όνειρα τους.

Τα μαθηματικά είναι παντοτινά – TED talks

Με αφοπλιστικό χιούμορ, ο μαθηματικός Εδουάρδο Σάενθ ντε Καμπεθόν μας δίνει την απάντηση σε μία ερώτηση που ταλανίζει τους μαθητές ανά τον κόσμο: «Σε τι χρησιμεύουν τα μαθηματικά;» Έτσι, μας δείχνει την ομορφιά των μαθηματικών, που δεν είναι παρά η ραχοκοκαλιά της επιστήμης. Είναι λοιπόν τα θεωρήματα, και όχι τα διαμάντια, που είναι παντοτινά.

Εκπαιδευτικό υλικό για παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία - ΑΜΕΑ (3η Δεκεμβρίου).

"Μπορώ να προσφέρω ό,τι κι εσύ, φτάνει να μου δώσεις τα εφόδια και την ευκαιρία… "

Τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν πολλές φορές εμπόδια στην καθημερινή τους ζωή, μιας και  η κοινωνία συχνά δεν λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά, τις δυνατότητες και τις ειδικές ανάγκες της συγκεκριμένης ομάδας πληθυσμού. Τα άτομα αυτά βιώνουν αρκετές φορές το φαινόμενο του "Κοινωνικού Αποκλεισμού" και αισθάνονται περιθωριοποίηση λόγω της στέρησης της συμμετοχής τους σε κοινωνικά αγαθά και υπηρεσίες, που πρέπει να είναι κοινά σε όλους τους πολίτες ενός κράτους.

Τα μυστικά της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας - Ted talks

Θέλετε να μάθετε μια νέα γλώσσα αλλά νιώθετε φοβισμένοι ή αβέβαιοι για το από πού να ξεκινήσετε; Δεν χρειάζεστε κάποιο ιδιαίτερο ταλέντο ή κάποιο «γλωσσικό γονίδιο», λέει η Λύντια Μαχοβά. Σε μια ευχάριστη και εμπνευσμένη ομιλία, αποκαλύπτει τα μυστικά των πολύγλωσσων (ατόμων που μιλάνε πολλές γλώσσες) και μοιράζεται τέσσερις αρχές για να σας βοηθήσει να ξεκλειδώσετε το κρυφό γλωσσικό σας ταλέντο και να διασκεδάσετε κάνοντάς το.

Φέρτε την επανάσταση στην Εκπαίδευση - Ted talks

Σ' αυτήν την ουσιαστική, ιδιαίτερα επίκαιρη και ενδιαφέρουσα ομιλία ο Sir Ken Robinson προτείνει μια ριζική αλλαγή από την τυποποιημένη εκπαίδευση στην εξατομικευμένη μάθηση - δημιουργώντας συνθήκες όπου τα φυσικά ταλέντα των παιδιών μπορούν να ευδοκιμήσουν. Χρειαζόμαστε λέει ένα εκπαιδευτικό σύστημα στο οποίο οι άνθρωποι να αναπτύσσουν τις δικές τους λύσεις-ικανότητες, αλλά με εξωτερική βοήθεια βασισμένη σε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα σπουδών.

Κωνσταντίνος Δασκαλάκης – Πρόσφατες συνεντεύξεις σε Έλληνες δημοσιογράφους

A. Συνέντευξη στην Βαρδάκη Έρη, ΒΗΜΑgazino στις 23/9/2018

Βρισκόταν στο γραφείο του στο ΜΙΤ κι εγώ στο σπίτι μου στην Ελλάδα. Μεσημέρι εκεί, βράδυ εδώ. Το Skype ωστόσο γεφυρώνει τις αποστάσεις. Ο 37χρονος Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, καθηγητής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης των Υπολογιστών του ΜΙΤ, η ενσάρκωση της Ελλάδας της αριστείας και ταυτοχρόνως της εθνικής κατάρας του brain drain, προέβαλε μέσα από την οθόνη του υπολογιστή εξαιρετικά οικείος και χαλαρός, µε τα ευγενικά χαρακτηριστικά του και τα επιµελώς ατηµέλητα µαλλιά του, σε ένα ίσως έξυπνο κλείσιµο του µατιού στην εικόνα ενός σύγχρονου Αϊνστάιν.

Πώς οι απλές ιδέες οδηγούν σε επιστημονικές ανακαλύψεις - TED-Ed

Ο Άνταμ Σάβατζ αναλύει δύο εντυπωσιακά παραδείγματα βαθυστόχαστων επιστημονικών ανακαλύψεων που προέκυψαν από απλές, δημιουργικές μεθόδους, τις οποίες ο καθένας θα μπορούσε να ακολουθήσει -- τον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης γύρω στο 200 π.Χ. από τον Ερατοσθένη, και τη μέτρηση της ταχύτητας του φωτός το 1849 από τον Ιπολίτ Φιζό.